PDF Semana 3 Pre San Marcos 2025-II

PDF Semana 3 Pre San Marcos 2025-II: ✔️ Solucionario y Boletín

PDF Semana 3 Pre San Marcos 2025-II Solucionario y Boletín

Desarrollo Teórico y Temario del Ciclo 2025-II Semana 3

RESUMEN TEÓRICO COMPLETO – PRE SAN MARCOS (CICLO 2025-II)

Guía teórica integral y didáctica correspondiente a los cursos desarrollados en la Semana 3 del Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).

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1. HABILIDAD VERBAL: El Texto Dialéctico

El texto dialéctico presenta dos posturas encontradas frente a un mismo tema controversial con el propósito de que el lector comprenda ambos puntos de vista y arribe a una síntesis o reflexión crítica.

• Estructura y Tipología:
  • Continuo: Fluye sin cortes visuales en una sola secuencia de párrafos (Presentación temática ⇒ Tesis ⇒ Antítesis ⇒ Síntesis).
  • Discontinuo: Se divide en fragmentos independientes explícitos (Texto A y Texto B) con posturas opuestas.
• Tipos de Argumentos:
  • Por analogía: Compara dos realidades o procesos semejantes.
  • Por generalización: Arriba a una regla amplia a partir de casos particulares.
  • Por signos o indicios: Usa señales o evidencias observables como prueba.
  • Por causa: Establece una relación causa-efecto directa.
  • Por autoridad: Recurre a especialistas o instituciones de prestigio.
• Falacias Argumentativas Frecuentes:
  • Ad hominem: Ataque personal al emisor en vez de refutar sus argumentos.
  • Ad baculum: Apelación a la fuerza, coacción o amenaza.
  • Ad ignorantiam: Sostener que algo es verdadero porque no se ha demostrado lo contrario.
  • Ad verecundiam: Apelación a una falsa autoridad o figura no especialista en la materia.
  • Ad populum: Apelar al sentir popular o a lo que opina la mayoría.
  • Ad nauseam: Repetir una idea constantemente para aparentar que es cierta.
  • Ad antiquitatem: Justificar algo solo por su tradición o antigüedad.
  • Hombre de paja: Distorsionar o caricaturizar la postura rival para atacarla fácilmente.
  • Petición de principio: Dar por sentado lo mismo que se pretende demostrar.
  • Falsa causa (Post hoc ergo propter hoc): Confundir correlación temporal o coincidencia con causalidad directa.

2. HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA: Orden de Información y Perímetros

A. Orden de Información: Ordenamiento lógico de datos según su correspondencia espacial o posicional:

• Lineal: Horizontal (izquierda/derecha, oeste/este) o Vertical (arriba/abajo, pisos de edificios).
• Circular: Distribución simétrica alrededor de una mesa o circuito cerrado; exige identificar frentes y laterales relativos.

B. Perímetros de Regiones Poligonales: Corresponde a la suma de las longitudes del contorno cerrado de una figura bidimensional. En figuras con regiones huecas, el perímetro total es la suma de los bordes externos e internos.

3. ARITMÉTICA: Operaciones con Conjuntos

Las relaciones y leyes algebraicas fundamentales entre conjuntos en el universo U:

• Operaciones Básicas:
  • Unión: A ∪ B = {x ∈ U / x ∈ A ∨ x ∈ B}
  • Intersección: A ∩ B = {x ∈ U / x ∈ A ∧ x ∈ B}
  • Diferencia: A − B = {x ∈ U / x ∈ A ∧ x ∉ B} = A ∩ B’
  • Diferencia Simétrica: A Δ B = (A − B) ∪ (B − A) = (A ∪ B) − (A ∩ B)
  • Complemento: C(A) = A’ = U − A
• Cardinalidad:
  • n(A ∪ B) = n(A) + n(B) − n(A ∩ B)
  • n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) − n(A ∩ B) − n(A ∩ C) − n(B ∩ C) + n(A ∩ B ∩ C)
• Producto Cartesiano: A × B = {(a; b) / a ∈ A ∧ b ∈ B}, donde n(A × B) = n(A) · n(B).
• Herramientas Gráficas: Diagramas de Venn-Euler (conjuntos con intersección) y Diagramas de Carroll (conjuntos disjuntos/mutuamente excluyentes).

4. ÁLGEBRA: Ecuaciones e Inecuaciones Lineales y Cuadráticas

A. Ecuación Lineal (ax + b = 0):

• Compatible Determinada: a ≠ 0 ⇒ C.S. = {−b/a}.
• Compatible Indeterminada: a = 0 ∧ b = 0 ⇒ C.S. = ℝ (infinitas soluciones).
• Incompatible (Absurda): a = 0 ∧ b ≠ 0 ⇒ C.S. = ∅.

B. Ecuación Cuadrática (ax² + bx + c = 0, con a ≠ 0):

• Fórmula general: x = [−b ± √(b² − 4ac)] / (2a).
• Discriminante (Δ = b² − 4ac):
  • Δ > 0: Soluciones reales y diferentes.
  • Δ = 0: Soluciones reales e iguales (raíz única / doble).
  • Δ < 0: Soluciones complejas conjugadas (no reales).
• Propiedades de las raíces (Cardano): x₁ + x₂ = −b/a ; x₁ · x₂ = c/a.
• Reconstrucción mónica: x² − (x₁ + x₂)x + (x₁ · x₂) = 0.

C. Inecuaciones Cuadráticas (ax² + bx + c ≷ 0, con a > 0): Se resuelven aplicando el método de los puntos críticos tras factorizar sobre la recta real alternando signos (+, −, +).

5. GEOMETRÍA: Líneas Notables en el Triángulo

• Ceviana: Segmento que une un vértice con cualquier punto del lado opuesto o de su prolongación.
• Mediana: Une un vértice con el punto medio del lado opuesto (concurrencia: Baricentro).
• Altura: Segmento perpendicular trazado desde un vértice a la recta que contiene al lado opuesto (concurrencia: Ortocentro).
• Bisectriz (Interior / Exterior): Rayo o segmento que biseca el ángulo interior o exterior respectivo (concurrencia de bisectrices interiores: Incentro).
• Mediatriz: Recta perpendicular en el punto medio de un segmento o lado (concurrencia: Circuncentro).

6. TRIGONOMETRÍA: Razones Trigonométricas y Resolución de Triángulos

A. Razones Trigonométricas en Triángulo Rectángulo:

• sen(α) = cateto opuesto / hipotenusa ; csc(α) = hipotenusa / cateto opuesto
• cos(α) = cateto adyacente / hipotenusa ; sec(α) = hipotenusa / cateto adyacente
• tan(α) = cateto opuesto / cateto adyacente ; cot(α) = cateto adyacente / cateto opuesto
• Identidad fundamental: sen²(α) + cos²(α) = 1
• Recíprocas: sen(α)·csc(α) = 1 ; cos(α)·sec(α) = 1 ; tan(α)·cot(α) = 1
• Cofunciones (si α + β = 90°): R.T.(α) = Co-R.T.(β) ⇒ sen(α) = cos(β), tan(α) = cot(β), sec(α) = csc(β).

B. Resolución de Triángulos Rectángulos («Lo que quiero / Lo que tengo»):

• Conociendo hipotenusa (a) y ángulo agudo (θ): Cateto opuesto = a·sen(θ), Cateto adyacente = a·cos(θ).
• Conociendo cateto adyacente (a) y ángulo agudo (θ): Cateto opuesto = a·tan(θ), Hipotenusa = a·sec(θ).
• Conociendo cateto opuesto (a) y ángulo agudo (θ): Cateto adyacente = a·cot(θ), Hipotenusa = a·csc(θ).
• Área de una región triangular: S = (a · b · sen(C)) / 2.
• Fórmula de Herón: S = √[p(p − a)(p − b)(p − c)], donde p = (a + b + c) / 2.

7. LENGUAJE: Fonología y Fonética del Español

El español estándar presenta 24 fonemas segmentales: 5 vocálicos y 19 consonánticos.

• Aparato Fonador: Cavidades infraglóticas (fuelle/pulmones), glótica o laríngea (vibración de cuerdas vocales) y supraglóticas (faringe, boca, fosas nasales; modulación y resonancia).
• Clasificación de Consonantes:
  • Por el punto de articulación: Bilabiales (/p/, /b/, /m/), Labiodental (/f/), Dentales (/t/, /d/), Interdental (/θ/), Alveolares (/s/, /l/, /r/, /r̄/, /n/), Palatales (/t͡ʃ/ o /č/, /ʝ/ o /y/, /ɲ/ o /ñ/, /ʎ/ o /ll/), Velares (/k/, /x/ o /j/, /g/).
  • Por el modo de articulación: Oclusivas (/p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/), Fricativas (/f/, /θ/, /s/, /ʝ/, /x/), Africada (/t͡ʃ/), Laterales (/l/, /ʎ/), Vibrantes (/r/, /r̄/), Nasales (/m/, /n/, /ɲ/).
  • Por la acción de las cuerdas vocales: Sordas (sin vibración) y Sonoras (con vibración).
• Clasificación de Vocales:
  • Por el desplazamiento lingual (horizontal): Anteriores (/i/, /e/), Central (/a/), Posteriores (/u/, /o/).
  • Por la abertura bucal (vertical): Altas o cerradas (/i/, /u/), Medias (/e/, /o/), Baja o abierta (/a/).

8. LITERATURA: Del Renacimiento al Romanticismo

• Renacimiento (ss. XV–XVI): Antropocentrismo, exaltación de la razón, inspiración clásica grecolatina y surgimiento del Humanismo.
• Barroco (s. XVII): Complejidad formal, estilo recargado (metáforas, hipérbaton), visión pesimista y fugacidad de la vida.
• William Shakespeare: Dramaturgo cumbre de transición. Obra: Romeo y Julieta (tragedia en 5 actos; tema: el amor juvenil truncado por el odio y la rivalidad familiar entre Montesco y Capuleto).
• Romanticismo (fines del s. XVIII – s. XIX): Subjetividad, culto al yo individual, exaltación de los sentimientos sobre la razón, libertad creadora e idealización de la naturaleza.
• Johann Wolfgang von Goethe: Figura cumbre del Sturm und Drang y del Romanticismo. Obra: Las cuitas del joven Werther (novela epistolar; amor apasionado y trágico de Werther hacia Carlota, culminando en el suicidio del protagonista).

9. PSICOLOGÍA: Bases Sociales del Comportamiento

• Socialización: Proceso de interiorización de normas y pautas culturales. Se clasifica en Primaria (infancia, hogar, escuela), Secundaria (adolescencia y adultez, universidad, centros laborales) y Terciaria/Resocialización (readaptación de conductas o reinserción social).
• Tipología Familiar: Nuclear (padres e hijos), Uniparental o monoparental (un solo progenitor con hijos), Extensa o ampliada (padres, hijos y otros parientes consanguíneos) y Reconstituida o ensamblada (pareja donde uno o ambos tienen hijos de uniones previas).
• Estilos de Crianza Parental (Baumrind/Maccoby):
  • Autoritario: Alto control, bajo afecto; imposición rígida.
  • Permisivo (indulgente): Bajo control, alto afecto; ausencia de límites.
  • Desapegado (negligente): Cero control, cero afecto; abandono emocional.
  • Democrático (autoritativo): Control y afecto equilibrados; comunicación y exigencia razonada.
• Apego (John Bowlby / Mary Ainsworth): Vínculo afectivo establecido en la primera infancia; clasificado en Apego Seguro (confianza básica y exploración saludable) e Inseguro (ansiedad, evitación o ambivalencia).
• Actitudes y Categorizaciones Sociales: La actitud comprende tres componentes: Cognitivo (creencia), Afectivo (sentimiento) y Conductual (acción).
  • Estereotipo: Creencia generalizada o imagen mental sobre un grupo (cognitivo).
  • Prejuicio: Juicio valorativo u hostilidad infundada hacia un grupo (afectivo).
  • Discriminación: Trato desigual o acto de exclusión explícito (conductual).

10. EDUCACIÓN CÍVICA: Derechos Humanos y Organismos de Protección

• Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH): Aprobada el 10 de diciembre de 1948 por la ONU. Consta de 30 artículos que abarcan derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. En Perú fue aprobada el 9 de diciembre de 1959 (Resolución Legislativa 13282).
• Pactos Internacionales de 1966: Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (instrumentos jurídicamente vinculantes).
• Corte Internacional de Justicia (CIJ – La Haya): Órgano judicial principal de la ONU encargado de resolver controversias jurídicas entre Estados.
• Sistema Interamericano de DD.HH.: Fundamentado en la Convención Americana sobre Derechos Humanos (Pacto de San José, 1969).
  • Comisión Interamericana (CIDH): Sede en Washington D.C.; promueve la defensa de los derechos, atiende y evalúa peticiones individuales.
  • Corte Interamericana (Corte IDH): Sede en San José de Costa Rica; tribunal autónomo integrado por 7 jueces que emite fallos inapelables y vinculantes en litigios contra Estados que hayan vulnerado la Convención.

11. HISTORIA: Civilizaciones Hidráulicas del Viejo Mundo

• Mesopotamia: Ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates. Periodificación: Sumerio-Acadio (invención de la escritura cuneiforme, ciudades-estado como Ur y Uruk, unificación acadia con Sargón I), Primer Imperio Babilónico (Código de Hammurabi), Imperio Asirio (máxima expansión militarista con Asurbanipal y biblioteca de Nínive) y Segundo Imperio Babilónico (Nabucodonosor II, zigurat de Marduk).
• Egipto: Asentada en el valle fértil del río Nilo. Periodificación: Tinita (unificación con Menes/Narmer), Imperio Antiguo (capital Menfis, grandes pirámides de Guiza), Imperio Medio (Tebas, culto a Amón-Ra), Imperio Nuevo (expansión con Tutmosis III, reforma monoteísta de Akenatón/Amenofis IV, Tratado de Qadesh con Ramsés II) y Época Tardía (conquistas extranjeras). Escrituras: Jeroglífica, Hierática y Demótica.
• India: Cuenca de los ríos Indo y Ganges. Periodo de la Civilización del Indo (Harappa, Mohenjo-Daro), Periodo Védico (textos sagrados Vedas, lengua sánscrita), Periodo Brahmánico (sistema rígido de castas legitimado por la religión: brahmanes, chatrias, vaisías, sudras y dalits; surgimiento del budismo con Sidharta Gautama), Imperio Maurya (Chandragupta y el emperador Asoka) e Imperio Gupta (Edad de Oro).
• China: Cuenca de los ríos Huang He (Amarillo) y Yangtsé (Azul). Dinastías: Xia (legendaria), Shang (escritura en huesos oraculares, bronce), Zhou (Reinos Combatientes, surgen el Confucianismo y Taoísmo), Qin (Qin Shi Huang unifica el imperio e inicia la Gran Muralla) y Han (Ruta de la Seda, papel, brújula e institucionalización del confucianismo).

12. GEOGRAFÍA: Geodinámica Interna, Tectónica y Sismos

• Estructura de la Geosfera: Corteza (SIAL continental y SIMA oceánica), Manto (Astenosfera superior fluida y Mesosfera inferior sólida) y Núcleo/Endosfera (externo líquido e interno sólido de Fe-Ni a 6000 °C). Discontinuidades: Conrad, Mohorovicic, Repetti, Gutenberg y Weichert-Lehman.
• Geodinámica Interna (Diastrofismo):
  • Epirogénesis: Movimientos verticales lentos de ascenso y descenso por compensación isostática; forman continentes, escudos y mesetas.
  • Orogénesis: Movimientos horizontales tectónicos por colisión de placas; forman cordilleras mediante plegamientos y fallas geológicas.
• Bordes de Placas Tectónicas:
  • Convergentes (Destructivos): Zonas de subducción y colisión (ej. Placa de Nazca bajo la Placa Sudamericana; formación de los Andes y fosas marinas).
  • Divergentes (Constructivos): Separación de placas con expulsión de magma que crea corteza oceánica (dorsales oceánicas y rifts).
  • Transformantes (Pasivos/Conservativos): Deslizamiento lateral sin crear ni destruir litosfera (fallas transformantes).
• Vulcanismo: Magmatismo intrusivo o plutónico (batolitos, lacolitos, diques, sills) y extrusivo o volcánico (volcanes, lava superficial, géiseres).
• Sismología: Foco/Hipocentro (origen interno) y Epicentro (punto superficial perpendicular al foco). Ondas internas: Primarias P (longitudinales, rápidas, viajan en sólidos y líquidos) y Secundarias S (transversales, solo en sólidos). Ondas superficiales: Rayleigh y Love (causantes de daños superficiales). Escalas: Magnitud de Momento (Mw / energía total liberada) y Escala de Mercalli Modificada (intensidad / daños estructurales, del I al XII).

13. ECONOMÍA: Factores Productivos y Mercado de Trabajo

• Factores Clásicos y Modernos:
  • Tierra: Factor originario, pasivo y condicionante. Retribución: Renta o alquiler.
  • Trabajo: Factor originario, activo y dinámico (esfuerzo humano). Retribución: Salario.
  • Capital: Factor derivado y auxiliar. Retribución: Interés.
  • Empresa: Factor organizador. Retribución: Ganancia / utilidad.
  • Estado: Factor regulador y estabilizador. Retribución: Tributos.
• Productividad del Trabajo: Productividad = Unidades Producidas / Insumos Utilizados.
• Evolución de los Sistemas de Trabajo: Esclavitud (cooperación forzada, el esclavo como mercancía), Servidumbre (feudalismo, adscrito a la gleba), Gremios (maestros, oficiales y aprendices) y Libre Contratación (asalariado capitalista).
• Demografía Laboral (INEI / OIT):
  • Población en Edad de Trabajar (PET): A partir de los 14 años en el Perú. Se divide en PEA y NO PEA (PEI).
  • PEA Ocupada: Adecuadamente empleada (ingresos sobre el mínimo referencial) y Subempleada (subempleo por horas/visible y subempleo por ingresos/invisible).
  • PEA Desempleada (Abierta): Cesantes y Aspirantes.
  • PEI (Inactivos): Estudiantes, rentistas, amas de casa y Desempleo Oculto (desalentados).

14. FILOSOFÍA: Filosofía Moderna (Racionalismo, Empirismo y Criticismo)

• Racionalismo (René Descartes): La razón es la fuente del conocimiento verdadero. Duda metódica para hallar certezas indudables («Cogito ergo sum»). Tipos de ideas: Adventicias (de los sentidos), Facticias (de la imaginación) e Innatas (nacen con la mente, como la idea de Dios, alma, infinitud). Sustancias: Res cogitans (pensamiento), Res extensa (materia) y Res infinita (Dios).
• Empirismo: La experiencia sensible es el origen y límite del conocimiento.
  • John Locke: Rechaza las ideas innatas; concibe la mente como una hoja en blanco o tabla rasa (tabula rasa). Ideas simples y compuestas.
  • David Hume: La mente contiene percepciones divididas en Impresiones (sensaciones vivas e intensas) e Ideas (copias débiles de las impresiones en el pensamiento). Crítica al principio de causalidad y a la idea de sustancia: son meras asociaciones psicológicas basadas en el hábito y la costumbre.
• Criticismo (Immanuel Kant): Síntesis entre racionalismo y empirismo. El conocimiento inicia con la experiencia (materia), pero es ordenado por las estructuras a priori del sujeto (espacio, tiempo y categorías del entendimiento: Giro Copernicano). Distingue entre Fenómeno (lo que se nos aparece y podemos conocer) y Noúmeno (la cosa en sí, incognoscible). Juicios que fundamentan la ciencia: Sintéticos a priori (universales, necesarios e informativos).

15. FÍSICA: Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV) y Caída Libre

El MRUV ocurre en trayectoria rectilínea con aceleración constante (a = constante).

• Ecuaciones Escalares del MRUV:
  • v = v₀ ± at
  • d = v₀t ± (1/2)at²
  • v² = v₀² ± 2ad
  • d = [(v₀ + v) / 2] · t
• Gráficas del MRUV:
  • Posición vs. Tiempo (x vs. t): Parábola; la pendiente de la recta tangente representa la velocidad instantánea.
  • Velocidad vs. Tiempo (v vs. t): Recta inclinada; la pendiente representa la aceleración y el área bajo la curva es el desplazamiento (d).
  • Aceleración vs. Tiempo (a vs. t): Recta horizontal; el área bajo la curva representa el cambio de velocidad (Δv).
• Movimiento Vertical de Caída Libre (MVCL): Caso particular de MRUV donde la aceleración es la gravedad (g ≈ 9,8 m/s² o 10 m/s²) dirigida siempre verticalmente hacia abajo.
  • v = v₀ − gt
  • y = y₀ + v₀t − (1/2)gt²
  • v² = v₀² − 2g(y − y₀)

16. QUÍMICA: Enlace Químico y Fuerzas Intermoleculares

• Enlace Iónico (Electrovalente): Transferencia de electrones entre cationes metálicos y aniones no metálicos (ΔEN > 1,9 referencial). Forman redes cristalinas sólidas a temperatura ambiente, poseen altos puntos de fusión y ebullición, son quebradizos y conducen la electricidad solo fundidos o disueltos en agua.
• Enlace Covalente: Compartición de pares de electrones entre elementos no metálicos (ΔEN ≤ 1,9).
  • Apolar (Puro): Diferencia de EN nula o casi nula (ej. H₂, O₂, Cl₂).
  • Polar: Diferencia de EN significativa sin llegar a ionizarse (ej. HCl, H₂O, NH₃).
  • Coordinado o Dativo: El par de electrones compartidos es aportado por un solo átomo.
  • Enlaces Sigma (σ) y Pi (π): Enlace simple (1σ); enlace doble (1σ + 1π); enlace triple (1σ + 2π).
• Enlace Metálico: Red de cationes inmersos en un mar de electrones libres deslocalizados. Confiere alta conductividad eléctrica y térmica, brillo, maleabilidad y ductilidad.
• Fuerzas Intermoleculares:
  • Fuerzas de London (Dispersión): Atracciones débiles por dipolos instantáneos/inducidos presentes en todas las moléculas (únicas en apolares y gases nobles); aumentan con la masa molar.
  • Dipolo-Dipolo: Atracción electrostática entre moléculas polares permanentes.
  • Enlace Puente de Hidrógeno: Fuerza dipolar intermolecular intensa producida cuando el átomo de hidrógeno está unido covalentemente a átomos pequeños y muy electronegativos (Flúor, Oxígeno o Nitrógeno: F, O, N). Eleva marcadamente los puntos de ebullición.

17. BIOLOGÍA: Célula Eucariota y Flujo de Información Genética

• Envoltura Celular:
  • Pared Celular (Vegetal): Compuesta de celulosa, hemicelulosa y lignina; otorga rigidez, turgencia y protección mecánica contra la lisis osmótica.
  • Membrana Plasmática: Modelo de Mosaico Fluido (Singer y Nicolson) con bicapa de fosfolípidos, proteínas integrales y periféricas, y colesterol (en células animales para regular fluidez). Regula el transporte celular: Pasivo (sin ATP: difusión simple, facilitada y ósmosis) y Activo (con ATP: bombas iónicas como la bomba Na⁺/K⁺).
• Citoplasma y Organelas:
  • Citoesqueleto: Red proteica de microfilamentos (actina), microtúbulos (tubulina) y filamentos intermedios (queratina).
  • Ribosomas: Complejos ribonucleoproteicos de traducción; 80S en eucariotas (subunidades 60S + 40S) y 70S en procariotas (50S + 30S).
  • Retículo Endoplásmico Rugoso (RER): Con ribosomas adheridos por riboforinas; sintetiza proteínas de exportación y membrana.
  • Retículo Endoplásmico Liso (REL): Síntesis de lípidos, detoxificación celular y glucogenólisis.
  • Aparato de Golgi: Modificación, empaquetamiento, secreción celular (tráfico vesicular) y biogénesis de lisosomas.
  • Lisosomas: Vesículas con enzimas hidrolíticas ácidas para digestión celular y autofagia.
  • Peroxisomas: Catalasa y oxidasas para degradar peróxido de hidrógeno (H₂O₂) y beta-oxidación de lípidos.
  • Mitocondrias: Respiración celular aeróbica, ciclo de Krebs, cadena respiratoria y síntesis de ATP.
  • Plastidios (Vegetales): Cloroplastos (fotosíntesis), Cromoplastos (pigmentos como caroteno, licopeno) y Leucoplastos (almacenamiento de almidón/amiloplastos).
• Núcleo y Dogma Central de la Biología Molecular:
  • Consta de Carioteca (con poros), Nucleoplasma, Nucléolo (síntesis de ARNr) y Cromatina (ADN + histonas; Eucromatina activa y Heterocromatina condensada inactiva).
  • Dogma Central: Replicación del ADN (ADN ⇒ ADN) ⇒ Transcripción (ADN ⇒ ARNm) ⇒ Traducción en ribosomas (ARNm ⇒ Proteína).
  • Código Genético: Degenerado/redundante, universal; codón de inicio AUG (Metionina) y codones de parada STOP (UAA, UAG, UGA).

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Temario de la Semana

• Habilidad Verbal: El texto dialéctico (continuo y discontinuo), tipología de argumentos y falacias no formales.
• Habilidad Lógico-Matemática: Ordenamiento de información (lineal horizontal, vertical y circular) y perímetros de regiones poligonales.
• Aritmética: Operaciones con conjuntos (unión, intersección, diferencia, diferencia simétrica, complemento), leyes del álgebra de conjuntos, producto cartesiano y diagramas de Venn / Carroll.
• Álgebra: Ecuaciones lineales y cuadráticas (naturaleza de raíces, Cardano, reconstrucción) e inecuaciones de primer y segundo grado (método de puntos críticos).
• Geometría: Líneas y segmentos notables en el triángulo (ceviana, mediana, altura, bisectriz interior/exterior, mediatriz) y sus propiedades angulares.
• Trigonometría: Razones trigonométricas de ángulos agudos, razones recíprocas y complementarias, resolución de triángulos rectángulos y área de regiones triangulares.
• Lenguaje: Fonología y fonética de la lengua española, aparato fonador, clasificación articulatoria de consonantes y vocales.
• Literatura: Literatura de la Edad Moderna: William Shakespeare (Romeo y Julieta); Romanticismo del siglo XIX: Johann Wolfgang von Goethe (Las cuitas del joven Werther).
• Psicología: Bases sociales del comportamiento, agentes y tipos de socialización, estructura familiar, estilos parentales de crianza, apego y formación de actitudes (estereotipo, prejuicio, discriminación).
• Educación Cívica: Derecho Internacional de los Derechos Humanos, DUDH, Pactos Internacionales de 1966, Corte de La Haya, Sistema Interamericano (CIDH y Corte IDH) y Carta Democrática Interamericana.
• Historia: Civilizaciones hidráulicas de la Antigüedad: Mesopotamia, Egipto, India y China (procesos históricos, organización sociopolítica y legado cultural).
• Geografía: Geodinámica interna de la Tierra: estructura de la geosfera, diastrofismo (epirogénesis y orogénesis), teoría de placas tectónicas, vulcanismo y actividad sísmica.
• Economía: Factores productivos (tierra, trabajo, capital, empresa, Estado), productividad laboral, sistemas históricos de trabajo y división demográfica del empleo (PET, PEA, PEI, subempleo y desempleo).
• Filosofía: Filosofía moderna: Racionalismo (René Descartes), Empirismo (John Locke, David Hume) y Criticismo (Immanuel Kant).
• Física: Cinemática: Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV), análisis de gráficas de movimiento (x-t, v-t, a-t) y Movimiento Vertical de Caída Libre (MVCL).
• Química: Enlace interatómico (iónico, covalente apolar/polar/coordinado, metálico), resonancia y fuerzas intermoleculares (London, dipolo-dipolo, puente de hidrógeno, ion-dipolo).
• Biología: Citología eucariota: pared celular, membrana plasmática, mecanismos de transporte, sistema de endomembranas, organelas, núcleo celular y el dogma central de la biología molecular.

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